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教育方針


リリース

人材育成像

グローバルな視野を持ち、地域の人々とともに、地域社会が直面する経済、行政、福祉などの課題に、リーダーシップをもって果敢に取り組む人材。

アドミッション・ポリシー(入学者受け入れ方針)

 公益学部公益学科は地域経営系、交流文化系の2つの系から成り、経営、政策、地域福祉、国際教養、観光・まちづくり、メディア情報の6つのコースを設置しています。外国語や情報処理などの汎用的技能及びリベラルアーツを身に付け、コースの講義や演習を通して修得した専門的な知識・技術を活用し、地域社会が直面する諸課題に取り組みます。これらを通して実践力を養うとともに社会と時代の要請に応え得る有為の人材を育成します。
 そのため、東北公益文科大学では次の要件に該当し知的好奇心と探究心を持った勉学意欲の高い学生を求めています。
 国際的な視野を持ち、地域社会における経済、行政、福祉などの領域で、自ら課題を見つけ解決策を考え、リーダーシップを持って地域の人々とともに課題に取り組みたいと考えている人。

 公益学部公益学科の入学者選抜方法は以下の通りです。


AO入学試験

本学で学ぶ明確な目的と意欲を持ち、本学が求める学生像に合致する者を選抜するために、小論文、面接・プレゼンテーション及び書類審査(調査書)を課しています。プレゼンテーションや志望理由書に基づく質疑応答を重視しつつ、小論文、面接・プレゼンテーション、書類審査の結果を総合して評価します。

 

ギャップイヤー入学試験

本学が推奨するギャップイヤープログラム(社会体験活動)に明確な目的と意欲を持ち、1年次からの長期学外学修に参加することができる知的好奇心と探究心を持った勉学意欲の高い者を選抜するために、小論文、面接・プレゼンテーション、書類審査(調査書)を課しています。ギャップイヤープログラムに基づくプレゼンテーション、質疑応答を重視しつつ、小論文、面接・プレゼンテーション、書類審査の結果を総合して評価します。

 

指定校制推薦入学試験

本学で学ぶ明確な目的と意欲を持ち、高等学校在学中の優れた成績・活動実績を有し、本学が求める学生像に合致する者を選抜するために、本学が指定する高等学校から推薦された者を対象に、面接及び書類審査(調査書)を課しています。志望理由書に基づく質疑応答を重視しつつ、書類審査と面接の結果を総合して評価します。

 

公募制推薦入学試験

本学で学ぶ明確な目的と意欲を持ち、高等学校在学中の優れた成績・活動実績を有し、本学が求める学生像に合致する者を選抜するために、小論文、面接及び書類審査(調査書)を課しています。小論文による思考力・判断力・表現力を重視しつつ、小論文、面接と書類審査の結果を総合して評価します。

 

一般入学試験

高等学校卒業水準の基礎学力を身につけた入学者を選抜するために、英語、国語、数学、現代社会、日本史または小論文の個別学力検査を課し、知識・技能、思考力・表現力・判断力を評価します。

 

大学入試センター試験利用入学試験

高等学校卒業水準の基礎学力を身につけた入学者を選抜するために、大学入試センター試験(国語、地理歴史、公民、数学、理科、外国語)を課し、知識・技能を評価します。

 

カリキュラム・ポリシー(教育課程の編成・実施方針)

〇基本的な学習能力と幅広い教養を身に付けるため、基礎教育科目を配置する。地域社会の現状を理解し課題を発見する上で必要となる知識や、課題解決に向けた専門的な方法論を体系的に学ぶため、専門教育科目を配置する。
〇特定の分野や時代のニーズに即したテーマを対象として、高度な知識やスキルの修得をめざす特別プログラムを配置する。
〇授業運営においては、教員からの一方的な講義だけでなく、学生同士でのグループワークの実施や成果を発表する機会を多く取り入れる。
〇外国語科目を2年次まで必修とするとともに、国際関係論や海外や日本の文化等を学ぶ科目を配置する。更に、英語圏、中国語圏の大学で語学を学ぶ短期語学留学を配置する。
〇地域の人々とのコミュニケーションを図りながら、地域の課題を発見・分析し、問題解決への解を見つけ、提言を行う能力を涵養するため、応用演習科目を配置する。
〇地域企業の創業者から講義を受ける“トップセミナー”を配置するとともに、地域の企業と連携しインターンシップの充実を図り、学生の目的意識に応じた複数のインターンシップを配置する。

ディプロマ・ポリシー (学位授与方針)

幅広い知識と専門知識とともに、地域の人々と連携して、地域を牽引していく実践力を磨くため、カリキュラムを通し、以下の4つの力を身に付ける。
►1 コミュニケーション力と発信力  ►2 国際感覚  ►3 創造力と企画力  ►4 リーダーシップ